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【佛教大学】肢体不自由児の指導法
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【佛教大学】知的障害教育Ⅰ
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視聴覚障害者の心理・生理・病理「視覚障害及び聴覚障害の障害分類と障害特性について述べよ」(A判定レポート課題)
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重複障害・LD等教育総論「学習障害、注意欠陥多動性障害、高機能自閉症の各障害の特徴と支援のあり方について解説し、学級にお
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肢体不自由教育Ⅰ「肢体不自由がある子どもの特別支援教育の現状と課題について述べよ」(A判定レポート課題)
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肢体不自由教育Ⅱ「肢体不自由がある子どもの自立(自律)と教育の役割について述べよ」(A判定レポート課題)
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病弱教育Ⅰ「病弱教育において重複障害児の指導を進める上での配慮点についてまとめよ」(A判定レポート課題)
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病弱教育Ⅱ「小児慢性特定疾患の一つを取り上げ、その特徴と治療方法、および学校教育における配慮事項についてまとめよ」(A判
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S0102:生涯学習概論:設題1
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S0102:生涯学習概論:設題2:佛大:2022シラバス適用
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教育相談の理論及び方法(中・高)
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【明星大学】 PB2100 初等教育課程論 1単位目 2015年度~ 履修登録者用
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