初等生活科教育法

２単位目

○課題

　1．第1学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。

　2．第2学年において『学習指導要領』にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした学習活動例を構想せよ。その学習活動の目標や評価についても言及すること。
1．今回は、第1学年の生活科の内容の中から、大単元＜冬を楽しもう＞における小単元＜外で遊ぼう＞を設定し、学習活動例を述べていく。なお、本単元は、『学習指導要領』の＜内容＞から、（5）「季節の変化と生活」、（6）「身近な自然や物を使った遊び」、（8）「自分の生活や地域の出来事や人々との交流」を受けて設定した。ねらいは、「身近な自然に触れ、冬の遊びを知るとともに、地域の人々との交流を通してその遊びの楽しさを伝え合い、また友達と協力して遊びを工夫し、冬の生活を楽しむことができるようにすること」である。以下に、評価の観点を記す。

・冬の自然に触れ、冬の自然を生かした遊びをしたり、地域の人々から遊びを教わったりするなどして交流を深め、楽しく...