1 / 4

1 / 4

設題、幼児期における造形表現の重要性と下記の教材の領域を一つ挙げ、指導援助のあり方について考察しなさい。（③つくる領域について）
　つくる活動の最初の段階は、2歳頃はっきりした興味を持って、ねんどを丸めたり、ちぎったりする活動を何度も繰り返す段階である。この活動により、幼児の手や指の機能が発達し、少しずつものをコントロールしていく機能が出来ていくとともに、ものをつくるという意欲も高まって行くのである。

　この頃の幼児を観察していると、まだこの頃は形らしい形は作れないが、発達の早い子はちぎったねんどを不規則に並べたりする。しかし、造形活動をしない幼児に対して形をつく...