子どもの不適応行動について
子どもの「不適応行動」について述べなさい。
不適応とは、個人が環境との間に、うまく自己調節を取り、統合を保ちながら生活を営むことができず、個人の心の中で、欲求が満たされずに、安全感・安心感に欠け、信頼感や被尊重感もなく、自己の課題や困難にも立ち向かうことができない状態をいう。
いつも環境から要請された課題、個人の内的欲求の要請に対し、常に対処でき、順調に行けばよいが、そうとは限らない。それらの課題が個体の側に能力以上に過重であったり、過多であったりする場合には、個人は安定感や安心感を奪われ、不満足感にさいなまれる。
特に子どもの場合は、身体的にも心理的にも成長・発達の途上にあり、成人のように言葉で不適応を訴えたり、示したりできないので、身体症状や行動することで不適応を示すことがある。
子どもの「不適応行動」について述べなさい。
不適応とは、個人が環境との間に、うまく自己調節を取り、統合を保ちながら生活を営むことができず、個人の心の中で、欲求が満たされずに、安全感・安心感に欠け、信頼感や被尊重感もなく、自己の課題や困難にも立ち向かうことができない状態をいう。
いつも環境から要請された課題、個人の内的欲求の要請に対し、常に対処でき、順調に行けばよいが、そうとは限らない。それらの課題が個体の側に能力以上に過重であったり、過多であったりする場合には、個人は安定感や安心感を奪われ、不満足感にさいなまれる。
特に子どもの場合は、身体的にも心理的にも成長・発達の途上にあり、成人のように言葉で不適応を訴えたり、示したりできないので、身体症状や行動することで不適応を示すことがある。
山崎によれば、大人は、子どもが示す問題行動の持つ意味合い、背後の問題に鋭い目を向け、充分に考えていかなければならないと指摘している。子どもが示すいろいろな問題行動や症状には意味があり、何らかの問題や葛藤があって、その意味を言語化して表現できないために、問題行動や症状として周囲の大人たちに提起している...
