図工科指導法 第２分冊
１．
小学校学習指導要領図画工作編において、第５学年及び第６学年の目標に「（１）創造的に表現したり鑑賞したりする態度を育てるとともに、つくりだす喜びを味わうようにする。」と「（３）親しみのある作品などから、よさや美しさを感じ取るとともに、それらを大切にするようにする。」がある。これを受けて「Ｂ鑑賞」の内容が以下のように示されている。
○親しみのある作品などを鑑賞する活動を通して、次の
事項を指導する。
ア 自分たちの作品、我が国や諸外国の親しみのある美
術作品、暮らしの中の作品などを鑑賞して、よさや美
しさを感じ取ること。
イ 感じたことや思ったことを話したり、友人と話し合
ったりするなどして、表し方の変化、表現の意図や特
徴などをとらえること。
これらの「Ｂ鑑賞」の目標と内容から、自己の体験を踏
まえて、指導に当たっての配慮事項について述べたいと思う。
＜自分の作品や友人の作品について鑑賞＞
絵を描いたり、工作をしたりと、図工の授業で様々な作
品を作った。その後は必ず、自分の作品と友人の作品を比べて見てみたり、自分の作品の一番のこだわりを友人に伝えた...
