国語科学習指導略案
5月8日（月）6限
指導者　
単元　漢字の音と訓
目標　○漢字の音と訓を知り、語句を増やし語彙を拡大することができる。
○漢字の読み方によって、送り仮名（活用）に違いがあることに気づくことができる。
本時のねらい　○漢字には音と訓の二通りの読み方があり、それぞれの特徴を持つことを知る。
　　　　　　　○漢字の音・訓について興味をもち、進んで調べようとする。
本時の学習の展開
児童の活動 指導の留意点と支援 評価
黒板に書いてある文を　ノートに漢字で書く。
①とおくにえんそくにいく。
②ふうせんがかぜにとばされる。
③みんなでこうかをうたう。
３つの文に共通する事柄を探す。...