「実習校で自分が担当する教科の題材について、50分間の授業の学習指導案を作成しなさい」
・指導計画
第1時　三単現のsの導入・練習、新出単語の理解
　　　　リーディングSection1
第2時　三単現のsの否定文の導入・理解、新出単語の理解
　　　　リーディングSection2
第3時　三単現のsの疑問文の導入・理解、新出単語の理解
　　　　リーディングSection3
(本時)
・本時の目標　三単現のsと否定文を理解し、それを使って好き・嫌いな
　　　　　　　どについて簡単な会話ができる。
　　　　　　　本文の内容の理解ができる。
・対象学年　中学1年生
・本時の展開
　時間　　　　生徒の反応　　　　教師の働きかけ　　　　留意点
　
　5分 　　Good morning,Mr-. Good morning,class! (明るく挨拶ができるか)
(Greeting)　　How are you,Mt-? 他　　I'm -.　　　　(機械的な応答になっ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ていないか)
It's -day. What day is it today?
It's...

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