教育実習研究
『実習校で自分が担当する教科の題材について、50分間の授業の学習指導案を作成してください。』
【中学校３年】
（指導案の形式については指導教諭の指示に従うこと）
実 習 授 業 学 習 指 導 案 （略案） （氏名 ）
○月○日○曜日 第○校時 ３年○組 場所 （教室等） 学級教室
教科・領域 英語 単元名（題材名） LESSON 2 "Cranes and Wetlands" (ONE WORLD English Course 3)
単元の
目 標 ･ 釧路湿原のタンチョウ，そしてそれを保護する団体の活動に関するエピソードを通して，自然保護や動物保護の重要性について考える。
･ ＜（call + A + B），（make + Ａ + B）＞の文型や現在完了形（継続）を使った表現を理解する。 指導計画 １．（call + A + B），（make + A + B）の文型，教科書P18～19
２．現在完了形（継続）の肯定文 〔本時〕
３．教科書P20～21
３．現在完了形（継続）の疑問文・否定文
４．教科書P22～23
５．ま...
