聖徳大学 教育課程論 第1課題 第1設題
第1課題 第1設題
Ⅰ：教育課程とは、学校教育の目的を達成するために、国レベルで構想された教育の内容を、児童・生徒の発達に応じて、授業時間数との関連において総合的に組織した指導計画である。つまり、組織としての学校が機能するのに不可欠な教育計画である。そして一般的に、この教育課程に定められた条件を満たすことによって、修了や卒業が認定される。
戦後、教育関係の法律は、勅令主義（上から決められた教育を実行指令しなければならないもの）から法令主義（国民主権の民主主義手続きで決められたもの）へと転換した。これにより教育課程は、憲法・教育基本法・学校教育法・学校教育法執行規則に法的に定められた。
憲法第...
