臨床心理士など学校外のスクールカウンセラーが行う学校カウンセリングの意義と効用等についてまとめ、それに対するあなたの考え、意見も述べなさい。
　スクールカウンセラー（SC）の制度の施行は登校拒否や校内暴力、いじめなどの学校内で処理しきれない児童・生徒の問題行動に対応するためにカウンセリングの専門家の協力を得て、生徒指導のなかに児童・生徒の心理を理解する方法や学級内の生徒間の相互作用を知りたいという現場のニーズが強かったことを示している。担任の不安をSCが聴き、担任の指導方法にアドバイスしたり、支持することにより、安心感やゆとりが得られる効果が大きいようである。また、担任が不登校の児童・生徒の気...

• 【佛教大学通信教育部】教育相談の研究（第二設題）
• 教育相談の研究レポート　第２設題　「臨床心理士など学校のスクールカウンセラーが行う学校カウンセリングの意義と効用等についてまとめ、それに対する考え、意見を述べよ。」