実習授業学習指導　　　　　　　　　（氏名　　　　　　　　）
　月　　日　　曜日　第　　　校時　　年　　組 場所（教室等） 福祉実習室 教科・領域 援助技術Ⅱ
レクリエーション活動援助法 単元名
（題材名） 　レクリエーションと社会福祉
（高齢者のレクリエーション活動と援助展開例） 単元の
目標 社会福祉サービス、利用者と援助者のあり方を考え、その中でレクリエーションの援助が果たすべき役割、援助者が身につけるコミュニケーション技術や人間関係能力を検討する。 指導
計画 生活とレクリエーションの関係
高齢者のレクリエーション援助
高齢者のレクリエーション活動と援助展開例　
本時 本時の
目標 レクリエーション活動の実践援助能力を習得、向上する。
利用者に応じたレクリエーション援助の展開法について実技および演習形式で学習する。 過程 学習活動
（予想される生徒の反応など） 教師の働きかけ、指導上の留意点
（主な発問・指示・教師の支援など）
（評価など） 導入
10分 本時の目標および学習範囲を確認する。
レクリエーションを実施するにあたって、計画立案が必要であることを理解する。
脳の活性化

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