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特別活動研究 S0529 科目最終試験問題 『「特別活動」について、先ずその特質を、各教科、道徳との違いを明確にして説明し、次に特別活動を構成している四つの活動内容を列挙しなさい。』

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特別活動の研究 S0529
科目最終試験問題
『「特別活動」について、先ずその特質を、各教科、道徳との違いを明確にして説明し、次に特別活動を構成している四つの活動内容を列挙しなさい。』
 特別活動とは、学校の教育課程における各教科・道徳・総合的な学習以外の教育活動の総称である。基本的な性質として以下の5つが挙げられる。
①教師が子ども、子供同士の人間的な交流を中心とする集団教育活動
②子どもがそれぞれの個性を発揮し、お互いに尊重しあう個性育成的教育活動
③自主的・教育的活動
④社会適応力を養う活動
⑤公民的資質の向上を図る教育活動
 各教科における教科教育では、知識と技能を学ぶ。特別活動では、

資料の原本内容

特別活動の研究 S0529
科目最終試験問題
『「特別活動」について、先ずその特質を、各教科、道徳との違いを明確にして説明し、次に特別活動を構成している四つの活動内容を列挙しなさい。』
 特別活動とは、学校の教育課程における各教科・道徳・総合的な学習以外の教育活動の総称である。基本的な性質として以下の5つが挙げられる。
①教師が子ども、子供同士の人間的な交流を中心とする集団教育活動
②子どもがそれぞれの個性を発揮し、お互いに尊重しあう個性育成的教育活動
③自主的・教育的活動
④社会適応力を養う活動
⑤公民的資質の向上を図る教育活動
 各教科における教科教育では、知識と技能を学ぶ。特別活動では、...

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