英語科学習指導案
１．単元 Genius English Course１，Lesson4，”Don’t Work Too Hard.”
＜対話文、日常会話、文化比較、国際理解＞
２．単元の目標
(1) 日本語と他言語との表\\\現の違いについて比較し、興味を持たせ、理解させる。
(2) 次に掲げる言語材料の用法を理解・習得させる。
? 現在完了形（完了・結果、継続、経験）
? 関係代名詞what
? 形式主語のit
? the way…
? a way of doing
英語科学習指導案
平成 年6月10日 月曜日第6，7限
指導教官 先生
指導者
１．単元 Genius English Course１，Lesson4，”Don’t Work Too Hard.”
＜対話文、日常会話、文化比較、国際理解＞
２．単元の目標
日本語と他言語との表現の違いについて比較し、興味を持たせ、理解させる。
次に掲げる言語材料の用法を理解・習得させる。
現在完了形（完了・結果、継続、経験）
関係代名詞what
形式主語のit
the way…
a way of doing
３．指導の計画
第１時 Dial...
