明星大学2025年度国語科教育法4_（PD3080）1単位目のレポート
【はじめに】
明星大学通信教育課程「国語科教育法4」1単位目の合格レポートです。
2024年度に提出し、無事に合格をいただいた内容になります。
レポート作成時の構成や、論述の展開に悩んでいる方の参考になれば幸いです。
【レポート概要】
・科目名：国語科教育法4（1単位目）
・合格年度：2024年度
・評価：合格
【教授からの講評】
「学習指導案」における「単元の指導計画」の作成は、毎時間の授業の連続性を明確にするために必要です。単元における目標をふまえて「評価規準」を詳細に設定し、スムーズな成績評価に繋げられるようにします。「評価規準」の内容について詳しく説明しましょう。
「本時の授業」では、「授業のねらい」（目標）と「授業のまとめ」を提示します。１時限の授業の「導入・展開・まとめ」の流れと、中心となる「展開」部分でどのような指導をおこなうのかを明確になるように作成します。
発問は「やさしい発問から難しい発問へ」と基本的な注意をふまえて準備します。「板書計画」は縦書きで、実際の板書と同じように作成します。板書は生徒の集中力を喚起するだけではなく、正しい漢字の形や書き順を示すために必要であることを意識して準備します。ワークシートの使用やグループワークの指示を詳細に書き込み、授業を円滑におこなえるようにしておきます。
【課題】
学習指導案の作成に至るまでの手順とその内容について説明しなさい。
【解説】
テキストの「学習指導案の例」等を参照して、できるだけ詳しく書くこと。
学習指導案とは、年間指導計画や週ごとの指導計画等に基づき作成され、１単位時間の授業計画案をいう。そして、学習指導案作成の意義は、①授業者自身のための授業設計図である。②生徒が、授業のめあてを確認し、生徒が確実に理解できるようにするためである。③授業の参観者のため、授業の意図する所を参観者に伝えるためである。
今回、教材を「羅生門」として、学習指導案を作成する場合、下記の手順に沿って作成していく。
（1）教科・科目の目標と評価の観点及びその趣旨を確認する。
学習指導要領の「教科・科目の目標」に準拠した評価を重視し、その客観性・妥当性・信頼性について配慮しながら、単元の目標と学習内容・活動・評価を計画する。
今回のテキストの例の場合、旧学習指導要領で作成されている点に留意する必要がある。第1国語総合C読むことから学習目標を設定する。
（2）時間や場所、対象学級を設定する。
授業の日時や場所について、「〇年〇月〇日（〇曜日）第〇校...
