発達障害教育指導法 科目修得試験【評価A】
単位認定を正式に頂いたレポートです。私の作成したレポートは、全体的に表や図などを使って作成している事が多いです。ご購入なさったお客様が、今後のレポート作成において、何かしらのお力添えができればうれしいなと思い、投稿しました。どうぞ、ご活用下さい。
【発達障害教育指導法】
【問題1】(太文字は問題2でキーワードとして用いた)
「マズローの欲求5段階説」「発達障害とその支援法」「心の発達に関係する要因(社会的・帰属集団的・家庭環境的・発達的)」「2つのマインドセット(停滞マインドセット・成長マインドセット)」「2E教育」
【問題2】
私は、今回の講義で最も重要視したこととして、「2つのマインドセット」「2E教育」に観点を絞り、論じていく。はじめに、2つのマインドセットについて、古川(2022)は「停滞マインドセット」「成長マインドセット」を、下記のように述べている。
表12つのマインドセットに対する特徴
停滞マインドセット(コチコチマ...
