特別なニーズ教育総論 【PA1080】1単位目 2019〜 明星大学 通信教育課程
2019年〜課題になっている、特別なニーズ教育総論の1単位目の合格レポートです。
採点者から「良く書けています」との評価を頂き
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設問
1．特別支援教育の理念について述べると共に、特別支援教育の展開が共生社会にどうつながっているのか言及しなさい。
2．個別の教育支援計画と個別指導計画の共通点および相違点をまとめ、これらのツールが必要な理由について自分自身の考えをまとめなさい。
特別なニーズ教育総論 【PA1080】1単位目 明星通信
1.
共生社会とは、障害の有無にかかわらず、すべての人が積極的に社会参加することができ、また誰もが互いに人格と個性を尊重し、認め合える社会のことを指す。共生社会を目標に、学校教育では「インクルーシブ教育システム」が行われている。インクルーシブ教育システムとは、障害のある者と障害のない者とが共に学ぶ仕組みであり、また一人一人に必要な合理的配慮が行われれることが必要とされている。「特別支援教育」とは、共生社会を目指すために、障害の有無や個々の違
いを認識しつつ、さまざまな人が生き生きと活躍できる共生社会の形成の基礎となるため、着実に進めなくてはならない。
特別支援教育とは、障害のある子ども一人一人の教育的ニーズを把握し、その子どもの可能性を最大限に伸ばす為に行う。そしてその子どもに適した指導や支援を行うためには、一人だけが指導にあたるのではなく、各関係機関との連携を図りながら、社会全体で指導・支援していく必要がある。なぜなら、ニーズに合わせた多様な学び場をを用意し、また学び場所が各関係機関と連携を取らなければならないからだ。...
