【日大通信】職業指導 課題1 2023年～2025年（科目コードT22900）
丸写しは絶対にしないでください。
職業指導（科目コードT22900）課題１
中学校の職場体験と高等学校のインターンシップを比較し，それぞれの教育的意義について述べなさい。
〈ポイント〉
事前に参考文献等を参照しながら職場体験とインターンシップの定義や役割等について，その内容を十分に理解しておく必要がある。
〈キーワード〉
職業指導，進路指導，職場体験，インターンシップ，キャリア教育
〈参考文献〉
『キーワードキャリア教育―生涯にわたる生き方教育の理解と実践―』小泉令三編（北大路書房 2016年）
『キャリア教育』藤田晃之編（ミネルヴァ書房 2018年）
文部科学省ホームページ
中学校の職場体験と高等学校のインターンシップは、学生が実際の職場で働くことを通じて、将来の進路選択や社会人としての心構えを身につけることを目的としています。しかし、それぞれに異なる教育的意義があります。以下では、中学校の職場体験と高等学校のインターンシップについて、それぞれの教育的意義について詳しく説明します。
中学校の職場体験
中学校の職場体験は、学生が地元の企業や店舗で働く機会を提供す...
