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【2022年度対応】 佛教大学  教育相談の理論及び方法(中・高)  A判定  リポート&科目最終試験 セット

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内容説明 コメント(0件)

佛教大学 教育相談の理論及び方法(中・高) リポート&科目最終試験のセットです。A判定合格です。
教授のフィードバックでは、『教育相談について詳しくまとめられています』との評価をいただきました。是非ご参考にしていただければと思います。

【リポート設題】
学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。

【科目最終試験】
不登校についてそのタイプ別に学校及び家庭の指導のあり方を述べよ。

資料の原本内容

佛教大学 教育相談の理論及び方法(中・高)
リポート設題
学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動)と教育相談(学校カウンセ
リング)の関連について論じなさい。
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学校における児童生徒への日常的な指導としては、①基本的な生活習慣・生活態度や対人
的技能・態度などの指導、②個人的適応上の問題や集団への適応などの指導、③進路の指導、
④学業生活の指導、⑤健康と安全の指導があげられる。
しかし現代社会の変容に伴い、生徒を取り巻く環境が変化し、社会問題にもなっている、
いじめの問題、不登校への対応、家庭の養育にかかわる問題など、児童生徒が直面する問題
は複雑多様化・深刻化する傾向にある。学校における教育相談業務は、学校生活において児
童生徒と接する教師にとって不可欠な業務として、従来の教育的な指導だけでなく、カウン
セリング的アプローチから子どもへの理解が求められるようになり、カウンセリングの重要
性が強調されている。
カウンセリングは大きく分けて2つの種類があり、1つは治療的カウンセリングである。
治療的カウンセリングとは、一般成人の神経疾患者などを対..