課題　授業内容を振り返り、学んだことや、さらに各自が持ち帰って深めた内容を整理して、自分なりの『スポーツのなぜ』をつくり提出しよう。

★「運動が苦手な人でもスポーツを続ければ続けるほど運動能力が上昇するのはなぜか」

　私は幼少期から小学校４年生まで、周りの友だちと比べると運動が苦手であった。運動会では、徒競走で毎回ビリであった。そのような苦い思いを重ねるたびに運動は嫌いになり、スポーツに対しての関心は皆無であった。
そんな私が小学校４年生の時に父の勧めで野球部に入部した。小学校５年生の時、スポーツテストで行われる20mシャトルランで嬉しい結果が得られた。その結果とは「学年1位」という記録である。この記録のおかげで、運動に対する苦手意識が払拭された。同時に、野球というスポーツに感謝の念を抱いた。
中学校では、テニス部に入部した。小学校の野球部ではずっと補欠だった私が、中学校のテニス部では、団体戦のレギュラーにはなれなかったものの、個人戦には毎回出場できた。ちなみに、小学校のスポーツテストではCランクだったが、中学校のスポーツテストでは、Bランクをとれた。
高校では、バドミントン部に入...