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日大通信 メディア 現代教職論 最終レポート(S合格)

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  • by ジャスミ
内容説明 コメント(0件)

【問題1】現在、教育現場ではどのような資質・能力をもった教員が求められているか。メディア授業で学んだ内容にあなたの意見も加えて1000字程度で論述しなさい。(50点)
【問題2】生徒の問題行動(例えば、不登校やいじめ等)に対応するとき、教員としてどのようなことに注意すべきか。また、何を大事にすべきか。1000字程度で論述しなさい。(50点)

資料の原本内容

現代教職論 最終レポート
教員の資質・能力と問題行動への対応
1
【問題1】現在、教育現場ではどのような資質・能力をもった教員が求められているか。
メディア授業で学んだ内容にあなたの意見も加えて 1000 字程度で論述しなさい。(50 点)
教員の主な仕事は学習指導、生徒指導、学級運営の3つとされるが、その他にも進路・
キャリア指導、教育相談等、実に多岐にわたる。その幅広い職務を遂行するために求めら
れる資質・能力は、教職免許法第6条の表「教職に関する科目」に列記された項目すべて
と言うこともできるだろうが、私の考えを以下3つのカテゴリーに分けて述べたい。
第一に、高いコミュニケーション力やチームワーク、社会人としての一般常識・マナー
等「社会性・社会的スキル」が挙げられる。教師が生徒の理解に努めることで信頼と尊敬
を基盤とした良い人間関係を築き、それによって心を開いてもらうという一連のコミュニ
ケーションがあってこそ「わかる授業」も生活・進路指導も可能となるためである。また、
新学習指導要領の基本理念である「社会に開かれた教育課程」を実現するため、社会すな
わち地域や家庭、..