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日大通信 メディア 教育制度論 最終レポート(S合格)

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  • by ジャスミ
内容説明 コメント(0件)

問題文
2000年以降における、わが国の教育制度改革の事例を一つ取り上げ、その理念(目的)・内容・問題点について述べなさい。2,500字以上3.000字以内で論述しなさい。
(「教育制度」に該当しないものは、採点の対象になりません。)

学校教育制度について論じました。よく書けたレポートだと思います。自信をもっておすすめできる一本です。

資料の原本内容

教育制度論 最終レポート
学校選択制度の歴史と特徴
1
2000年以降における、わが国の教育制度改革の事例を一つ取り上げ、その理念(目的)・
内容・問題点について述べなさい。2,500字以上3.000字以内で論述しなさい。
(「教育制度」に該当しないものは、採点の対象になりません。)
「教育制度」には一般的に「目に見える制度」として、6・3・3・4制のような「学
校制度」、文部科学省のような「中央教育行政制度」、教育委員会制度のような「地方教育
行政制度」があり、これらは制度やシステムとして大きな影響力を持つとされる。他方、「目
に見えない制度」としては、日本特有の「班・係」「掃除・給食当番」など学級内の役割分
担が挙げられるが、協力し合う精神を学ぶ点において「隠れたカリキュラム」の一つとも
言うことができる。今回は数ある教育制度の中でも、目に見える「学校制度」に焦点を当
て論じていくが、その代表的なものとしては総合制高校、国際高校、小中・中高・小中高
一貫校のように学校形態に関する制度、外国語教育特区、IT 特区、教育芸術特区のように
地域の特性に応じて規制を撤廃・緩和する..