S0106 教育社会学 科目最終試験６設題 合格済
佛教大学 教育方法学 科目最終試験 6設題 解答です。合格済です。覚えやすいようにキーワードごとにまとめました。
テキスト以外にも様々な参考文献にて、見解を深めました。
キーワードを赤シートで隠せる様に、赤文字に変えました。
プリントアウトして、そのまま勉強できるので。
手間がいりません。
お役に立てると嬉しいです。
S0106 教育社会学
いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題でないことについて説明せよ。
・教育社会学のひとつの重要な使命は、教育問題を社会学的視点から捉え、問題解決に向けて社会科学的な視座からの提言を行う事である。
・各国の教育政策が相互に影響し合い、日本に問題の普遍性と特殊性を明らかにし、海外に対象を求め比較教育学として進んでいる。科目名が教育社会学でありながら、テキストは比較社会学のイマージュなのは、それだけ国際化が激進しているからである。
いじめの原因4つ
①性格原因説
被害者や加害者の性格に起因すると考える。つまり、いじめは被害者と加害者の性格を直せば、回避できると考える。しかし、これはあまりにも短格的考え。
②機会原因説
いじめの発生はきっかけにすぎず、所属している集団の状況や雰囲気により左右される。この場合は、個人のどのような特性をもいじめのターゲットとなる。
こどもの世界は「普通」であることが求められ「違い」は「間違い」でなくとも排除の対象となる。学業成績が良好「すぎ」たり、容姿が整い「すぎ」たりしても対象となる。従来のマイナス面に加え、プラス...
