設題１　生活科の特性として「具体的な活動や体験を通すこと」が挙げられるが、この意義について説明しなさい。
　生活科設立の背景として二つの要因がある。まず一つ目に児童の発達上の特徴である。幼児期の子ども達は、遊びの中から学び、教科など意識せずに総合的に学んでいる。小学校に入学し、いきなり教科学習中心になると、子ども達は違和感を覚え、不安感を持つ。

　二つ目に、社会の変化に主体的に対応できる能力の育成である。低学年においては、教師の説明を聞いて学ぶという座学ではなく、児童が興味を持った内容を主体的、体験的に学ぶことが重要である。このような総合的な活動を通して、学んで得た知識より学ぼうとする姿勢や...