明星大学通信教育部　初等国語科教育法(PB2110) 1単位目合格レポート
■課題：

説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。
■成績：合格
■レポート本文

説明文教材「『かむ』ことの力」金田洌文の学習指導案を作成しましょう。

①題名　第4学年国語科学習指導案　第4学年1組　児童数35名

②単元名　段落のつながりに気をつけて読もう　教材「かむ」ことの力

③単元の目標　文章構成について知り、文章全体の内容をつかむ方法を理解すること共に、かむことと歯の健康維持について意識させる。

④評価規準
観点

ア　国語への関心・意欲・態度

エ　読む能力

オ　言語についての知識・理解・能力

　

目的に応じ、内容の中心を

①段落ごとの内容とそのつながり

　

評価

とらえたり、段落相互の関係

に気をつけて読み、理解する。

当該学年までに配当されている

規準

を考えたりしながら、読む能力

　

漢字を読むことができる。

　

を身につけさせると共に、

②文章を読んで考えたことを発表

　

　

自分の体や生活のあり方に

し合い、一人一...