明星大学　２０１４年度　初等音楽科教育法　レポート課題　　１単位目
成績　合格

講評　歌詞をじっくり読んで自分で歌うことから始めてみよう。

参考文献　「初等音楽科教育法」阪井恵・有本真紀著（明星大学出版部　２０１１）

　　　　　　　「小学校学習指導要領‐音楽編」文部科学省　平成２０年版
〈課題〉

『「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。①定義　②指導計画に組み込むときの注意点　以上２点をまとめてください。また、教科書Ｐ３６の表を写し、曲名を書き入れてください。』　　

　

歌唱共通教材とは、学習指導要領において教材として扱うべきと定められた特定の楽曲のことである。「共通教材」は昭和３３年版学習指導要領において初めて指定され、そこには「歌唱共通教材」と「鑑賞共通教材」とがあり、学年ごとに、指導計画に組み込んで歌ったり聞いたりするべき教材曲として、３～４曲の具体的な楽曲名が示されていた。「共通教材」指定には賛否両論があり、平成１０年版の学習指導要領では、小学校の「歌唱共通教材」だけが残ることになった。現行では各学年に４曲ずつ割り当てられており、１年生から４年生までは、それら...