教育心理学 レポート
S8102
2012 年 度
教育心理学１
レポート
設題：児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係
（ 親・仲 間 ））の 拡 が り 、自 己 意 識 な ど が ど の よ う に 変 化 す る か ま と め よ 。
2013 年 1 月 に A 判 定 を い た だ い た レ ポ ー ト で す 。 参 考 に し て い た だ
ければと思います。
（参考文献）
改訂
教育心理学
杉田千鶴子
編著
児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係【親・
仲 間 】） の 拡 が り 、 自 己 意 識 な ど が ど の よ う に 変 化 す る か ま と め よ 。
①児童期における社会的認知の拡がりと自己意識の変化
はじめに、児童期の社会性の発達について述べていく。小学校に入学
すると、学習状況に適応しなければならない。その際に、他の人の話を
聞く・筋の通った文章を読んだり書いたりして、言葉の理解力や表現力
を身につける。こうして、ことばは欲求や意図だけでなく思考や経験を
伝え、新しい概念や知識を生成していく働き...
